Кулиева Кямаля Рафик гызы. «ВОПРОСЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В НАСЛЕДИИ ГЕЙДАРА АЛИЕВА» (2012)


13.00.01- Общая педагогика, история педагогики и образования

 

РЕЗЮМЕ

Диссертация состоит из введения, трех глав и предложений, списка использованной литературы.

Во введении обоснована актуальность, объект, предмет, цели и задачи исследования, методические основы, методы, научная новизна, теоретическое и практическое значение, научные положения.

Первая глава называется «Личность Гейдара Алиева - пример для будущих поколений». Эта глава состоит из двух полуглав. Первая называется «Личность Гейдара Алиева пример нравственного воспитания». Здесь высоконравственные качества и жизнь Гейдара Алиева представляются как пример духовного воспитания будущих поколений.

Вторая подглава называется «Гейдар Алиев как защитник национально-нравственных ценностей».

Вторая глава называется «Содержание духовного воспитания в наследии Гейдара Алиева». Эта глава охватывает четыре полуглав «Вопросы патриотического воспитания», «Воспитание высокой идейности и достоинства», «Вера и убеждение», «Мотивы доб­рожелательности и требовательности».

Третья глава диссертации называется «Основные направления изучения вопросов духовного воспитания в наследии Гейдара Алиева в общественно-гуманитарном контексте». Эта глава состоит из двух полуглав. Первая полуглава называется «Возможность изучения вопросов духовного воспитания в наследии Гейдара Алиева при изучении общественно-гуманитарных дисциплин». В этой полуглаве с точки зрения проблемы раскрывается возможность использования наследия Гейдара Алиева в темах, приведенных в программе и учебниках общественно- гуманитарных дисциплин (VIII-XI) в старших классах. Вторая полуглава называется «Изучение вопросов духовного воспитания в наследии Гейдара Алиева во внеклассных мероприятиях». В этой полуглаве с целью изучения вопросов духовного воспитания в наследии Гейдара Алиева выявлены виды внеклассных мероприятий.

В конце диссертации приведены заключение и выдвинуты предложения.

http://www.aak.gov.az/avtoref_to_mudaf/pdf_to_mudaf/ped/ped_n_qkr_29_05_12.pdf