Поиск

ТРУДЫ / НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ

Дорогие учителя! 

Дорогие студенты! 

Дорогие дети!

Дорогая молодежь!

Дорогие родители!

Сердечно поздравляю вас - всех учителей, студен­тов, молодежь Азербайджана, весь азербайджанский на­род с этим всенародным праздником - Днем знаний, и желаю школе, системе образования, молодежи Азербайджана новых и новых успехов. 

Сегодня в каждом уголке независимого Азербайджа­на школы, высшие учебные заведения начали учебный год. Дети, малыши пошли в первый класс, молодежь, по­лучившая среднее образование, входит в аудитории университетов, после летнего отдыха приступают к работе учителя. Это самое большое событие в жизни Азербайд­жана. Так как можно сказать, что все население нашей страны связано с образованием, все заинтересованы в нем. В том смысле, что в каждой семье есть дети. Дети идут или в школу, или в университет. А это для каждого родителя, семьи - самое большое богатство. Это вызы­вает чувство большой радости в любой семье. 

В последние годы в независимом Азербайджане про­водятся широкие реформы в области образования. Эти реформы еще более совершенствуют систему образова­ния Азербайджана, поднимают уровень образования, приводят его в соответствие с мировыми стандартами. Однако правда и то, что азербайджанский народ в XX ве­ке прошел большой путь приобщения к образованию. Развитие в начале XX века образования в Азербайджа­не, открытие новых школ, высшего учебного заведения, - Бакинский государственный университет создан в 1919 году, - затем других высших учебных заведений, а впоследствии создание в Азербайджане сети крупных научно-исследовательских учреждений - все это являет­ся историческим достижением нашего народа. 

Завершая XX век, мы, обретя государственную неза­висимость, национальную свободу, живем спокойно и можем гордиться тем, что наша нация, наш народ обла­дает знаниями, образован и в этом отношении готов кон­курировать, соревноваться с любой страной. Эти реалии свидетельствуют о внутренней духовно­сти азербайджанского народа, развитии традиций прошлого в области науки, образования, тяге нашего народа к знаниям, об осуществлении их желания овладевать ими, подняться до вершин знаний. 

Тот факт, что в Азербайджане наш народ в широком смысле слова - образованный, эрудированный, и то, что у нас создана разветвленная сеть школ, университетов, - все это говорит о том, что пройден большой, трудный и сложный путь. Было время, когда в 1919 году мы, впервые создавая в Азербайджане университет, нуждались в национальных преподава­тельских, профессорских кадрах для преподавания там. Таких кадров не было, их было очень мало, недостаточно. И поэтому в первые годы нам помогли в открытии университета в Азербайджане и создании системы образования приехавшие из других стран. 

И наши первые светские школы также были созданы в начале этого века. Однако они располагали очень ограниченны­ми возможностями для учебы молодежи, детей. Но широкие массы были лишены возможности получать образование, овладевать знаниями, приобщаться к науке, включиться в происходящий в мире прогресс. 

С исторической точки зрения азербайджанский народ за короткий срок прошел большой путь. Можно сказать, в тече­ние 20 лет повсюду в Азербайджане были созданы школы, вы­сшие учебные заведения. После этого открылись научные уч­реждения, научно-исследовательские институты. Наконец, в 1945 году была создана Академия наук Азербайджана, являющаяся вершиной азербайджанской науки. 

Азербайджан уже давно ввел обязательную систему сред­него образования. А есть страны, даже крупнее, чем Азербай­джан, и, возможно, с экономической точки зрения более раз­витые, где пока еще только стремятся создать у себя 8-летнюю обязательную систему образования, ведут по этому поводу различные обсуждения и дискуссии. Естественно, что эти наши достижения, в первую очередь, связаны с интересом нашего народа, нации к образованию, знаниям, науке, в то же время это связано с древними тради­циями нашего народа. И проводимая наравне с этим большая работа, политика в области образования Азербайджана дала свои результаты. Именно поэтому, когда Азербайджан в 1991 году обрел свою государственную независимость, в нашей стране были школы, большое количество университетов, где учились, получали образование наши дети, а самое главное - у нас была армия учителей, профессоров, педагогов высших учебных заведений самого высокого уровня. Все это - дости­жения нашего народа. 

Я вижу здесь молодых учителей, но вместе с тем и пред­ставителей старшего поколения - старейших педагогов. Про­фессия учителя достойна самой высокой оценки в обществе. Нет более почетной работы, чем быть учителем. Ибо учителя - это люди, закладывающие основу для получения народом
знаний, развивающие образование и, наконец, науку. И поэто­му в этот праздничный день я, в первую очередь, сердечно по­здравляю всех учителей независимого Азербайджана, выра­жаю глубокое уважение и почтение, свою любовь к учителю, к носителям этого священного звания. Заявляю, что учитель и впредь будет занимать достойное место в жизни независимо­го Азербайджана, что изо дня в день будет повышаться забо­та об учителе и слава учителя поднимется на еще более высо­кий уровень. Всеми успехами, достигнутыми нами в нашей жизни, мы обязаны учителю. И я обязан учителю, и ты обязан учителю, и эти министры также обязаны учителю. Нет человека, который не был бы обязан учителю. И поэтому я неоднократно говорил - с первого момента моего поступления в школу и по сей день я как человек, простой гражданин, всегда с большим уважени­ем, любовью относился к учителю. Я многое видел в своей жизни. Возможно, сейчас я и не могу вспомнить о некоторых ее моментах, но никогда я не забывал своих учителей, и вот сейчас, в эту минуту, все мои учителя - перед моими глаза­ми. 

Сейчас в независимом Азербайджане все дети привлече­ны к образованию. Сегодня во всех школах приступили к заня­тиям 1 миллион 662 тысячи учеников. Представьте, из 8 мил­лионов населения - 1 миллион 662 тысячи - школьники. Часть из них - наши самые маленькие дети сегодня пошли в школу, а другие - перешли из одного класса в другой. В этом году в наших высших учебных заведениях начали учебу более 120 тысяч студентов. Это самые ценные показатели, способст­вующие тому, чтобы о независимом Азербайджане узнали во всем мире. 

Этот праздник дорог нам потому, что и сегодня, и в буду­щем мы должны привлекать нашу молодежь к образованию знаниям, повышать качество образования, еще более совершенствовать область образования. И потому и учителя не дол­жны стоять на месте, какими бы опытными они ни были, они должны постоянно повышать свои знания. Так как мир разви­вается динамично. Это динамичное развитие способствует ин­тенсивному появлению многого нового в мире. Разумеется, педагог со своим прошлым 10-, 15-, 20-летним багажом знаний не сможет обеспечить сегодняшнее образование на высоком уровне. Необходимо, чтобы учитель постоянно работал над со­бой, был осведомлен о техническом и научном прогрессе в мире и доводил их до студентов, молодежи, детей. Именно на это нацелены реформы, проводимые нами в об­ласти образования. Вы знаете, что мы в связи с этим очень те­сно сотрудничаем со Всемирным банком, пользуемся их реко­мендациями. Ряд наших школ они взяли под свое попечитель­ство, создали 20 пилотных школ, заботятся об этих школах. И одна из этих школ, где мы сегодня собрались, - это ваша школа. Знаю, что они помогли и в ремонте школы, а также в других делах. И поэтому я высоко ценю работу Всемирного банка и в целом различных международных организаций, отдельных стран, оказывающих помощь азербайджанской школе, образованию, и выражаю им свою благодарность, призна­тельность. Однако вы должны эффективно использовать эти возмож­ности. Начиная с Министерства образования и до самого пос­леднего звена системы образования, надо, чтобы в каждой школе преподавательский состав, руководство школы еще лучше занимались организацией этой работы, использовали эти возможности. Я верю, что сейчас, когда мы стали независимым государ­ством, являемся хозяевами своей жизни, мы будем впредь еще больше развивать нашу школу. А наша школа должна еще больше совершенствоваться, стремясь к лучшему освоению и точных наук, и вместе с тем общественных наук - ведь исто­рия Азербайджана, литература Азербайджана, азербайджан­ский язык - все это крайне важные области образования. 

Следует признать, что в прошлом этим предметам в ряде случаев не придавали большого значения. Так как в то время мы находились в составе Советского Союза, и все инструкции, приказы, указания Советского Союза, советского правительст­ва в области образования были одинаковыми для каждой республики, для каждой нации. Значит, здесь не учитывались национальные традиции, ценности, особенности каждой нации. Поэтому, к примеру, к перечисленным мною сферам в школе не уделяли особого внимания. Однако сегодня каждый молодой человек в независимом Азербайджане, обучаясь в школе, должен хорошо знать исто­рию своего народа, своей нации с древних времен до настоя­щего времени. Без знания этого он не сможет стать настоя­щим патриотом. Без знания этого он не сможет ценить свою нацию. Без знания этого он не сможет на высоком уровне гор­диться принадлежностью к своей нации. Однако у нас не толь­ко богатая история, но и литература. С древних времен до на­стоящего времени азербайджанская литература по своему бо­гатству находилась на одном из первых мест среди литератур всех народов мира. Значит, это - и наша история, и наша духовность, и наше национальное достоинство. 

Азербайджанский язык! Сегодня мы можем с чувством гор­дости сказать, что в годы советской власти мы защитили, со­хранили и добились развития азербайджанского языка. Азер­байджанский язык находится сегодня на очень высоком уров­не, то есть его грамматический строй, другие сферы находят­ся на высоком уровне. Могу сказать вам, что в других странах люди, - носители различных языков, - просто слушая азер­байджанский язык и мало понимая его значение, неоднократ­но отмечали, что он очень поэтичный, благозвучный. Мы дол­жны гордиться нашим языком. Язык - основа всего нацио­нального в каждой нации. Поэтому каждый молодой человек должен до тонкостей знать свой родной язык, азербайджан­ский язык, современный азербайджанский язык и пользоваться этим языком. Равно, как в независимом Азербайджане, мы дали азербайджанскому языку статус государственного, так и в нашем обществе, в народе азербайджанский язык непре­менно должен стать господствующим. 

Я сказал об обязанностях учителей, однако у нашей моло­дежи, наших детей обязанностей ничуть не меньше. Педагог должен учить, давать знания, воспитывать. Педагог должен стремиться к тому, чтобы ученик не только получал знания, но и усвоил все моральные нормы, принципы в обществе и со­блюдал их, строил свою жизнь на основе высоких нравствен­ных ценностей. Однако студент, ученик, молодой человек дол­жны стараться, чтобы эти усилия преподавателя принесли ему пользу. Поэтому сегодня и ученик, пошедший в первый класс, и молодой человек, идущий в десятый класс, должны знать, что эти 10-11 лет являются самым ценным пери­одом в жизни каждого человека. Так как, если кто-то не научился чему-то за эти годы, то впоследствии не сможет восстановить, восполнить это. Школьные годы являются самыми ответственными, самыми важными, самыми ценными годами в будущей жизни каждого человека. Поэтому я рекомендую нашим детям, ребятам, которые впервые перешагнут сегодня порог школы, всей обучающейся в школах молодежи, студентам, которые сдали экзамены и поступили в высшие учебные заведения, рационально использовать эти годы, дни, не терять их. Если вы вчера чему-то не научились, то сегодня не сможете восполнить это. Если в прошлом году что-то потеряли, то в этом - не найдете. 

Я уверен, что точно так, как в нашем обществе повы­шается уровень нравственности, культуры, так и качество нашей молодежи в этой области повысится. Однако, естественно, чрезвычайно большая ответственность ложится здесь и на родителей. Мне бы хотелось сегодня, чтобы родители серьезно подходили к учебе своих де­тей. Следует признать, что некоторые не придают этому вопросу большого значения. Некоторые считают, что их детям достаточно получить диплом, и они будут работать. Некоторые, возможно, сами того не понимая, оста­ются равнодушными к этим вопросам. Однако они ошибаются. Самая главная забота каждой семьи, каждого родителя заключается в том, чтобы вырастить своих детей здоровыми, обладающими знаниями, высоконрав­ственными гражданами Азербайджана.

Дети, идущие сегодня в школу, должны стать гражда­нами Азербайджана - гражданами в высоком смысле этого слова, гражданами, обладающими глубокими знаниями, гражданами, обладающими высокой нравст­венностью, гражданами, преданными государственно­сти, гражданами-патриотами. Желаю, чтобы родители уделяли больше внимания и заботы этим вопросам. 

Независимый Азербайджан живет, развивается. Сего­дня у нас много проблем и трудностей. Самой большой, самой сложной проблемой является урегулирование армяно-азербайджанского конфликта, освобождение оккупированных земель и возвращение наших сограждан, изгнанных из родных очагов, в свои края. Мы непрерывно работаем в этой области, и будем работать и впредь. Уверен, что мы добьемся этого. Однако сегодня дети, малыши из семей беженцев из рай­онов, оккупированных вооруженными силами Армении, - большинство этих семей проживает в палатках, - живут, есте­ственно, в трудных, более тяжелых условиях. По имеющимся у меня данным, примерно 89 тысяч человек из числа сегодняшних школьников - это дети из семей, силой изгнанных с оккупированных земель. В палаточных городках созданы школы. Знаете, в моем сердце болью отдается тот факт, что у человека, восемь лет живущего в положении беженца в палатке или других тяжелых условиях, восемь или семь лет назад родился ребенок, кото­рый не видел родного очага, своей земли, и идет в школу в па­латке, в условиях палаточного лагеря, других тяжелых услови­ях. Естественно, это, с одной стороны, говорит о том, как велико, тяжело наше горе, а с другой - насколько благородный, мужественный, терпеливый у нас народ. Если семьи, живущие в этих палаточных городках, непременно направляют своих де­тей в школу, обучают их, дают образование, то они достойны самой высокой оценки. Поэтому государство, правительство, каждый государственный орган, Министерство образования, все учреждения образования республики должны, в первую очередь, взять под особый контроль учебу детей из семей бе­женцев, проявлять особую заботу об этих школах, оказывать им дополнительную помощь. Так как мы не можем позволить, чтобы дети части нашего народа, столько времени находящей­ся в положении беженцев, оставались без школы, были без­грамотными. Мы не можем допустить этого. 

Сегодня я призываю всех к этой работе. Сегодняшнее на­ше собрание и моя речь передаются сейчас по Государствен­ному телевидению в прямом эфире на весь Азербайджан. Поэ­тому сказанные мною слова относятся ко всему азербайджан­скому народу, всем гражданам, всем государственным, правительственным органам Азербайджана, к каждому гражданину. Молодежь - наше будущее. Мы строим наше независимое государство, и можете быть уверены в том, что работа по госу­дарственному строительству будет успешно осуществляться. Процесс строительства в Азербайджане демократического, правового, светского государства будет успешно осуществ­ляться. Граждане Азербайджана, являющегося свободной страной, будут свободно пользоваться всеми своими правами, свободами. Эти положения, закрепленные в нашей Конститу­ции, никто не сможет нарушить. Каждый гражданин Азербай­джана свободен и является равноправным членом нашего об­щества. Однако мы смотрим в будущее. Все, что мы делаем, эконо­мические реформы, реформы, осуществляемые в области процесса строительства государства, образования и других сфе­рах, - все это направлено на то, чтобы еще больше возвысить азербайджанское государство. Все это вместе с тем необходи­мо для того, чтобы улучшить благосостояние азербайджанско­го народа, обеспечить нашей молодежи благополучное буду­щее. Можете быть уверены, что сегодняшняя молодежь Азер­байджана в будущем станет управлять нашей страной, поведет Азербайджан вперед. А наш долг заключается в том, чтобы со­здать для нынешней молодежи такое сильное, могуществен­ное, экономически развитое государство, общество и настоль­ко повысить благосостояние народа, чтобы они не столкнулись с теми трудностями, с которыми сталкиваемся сегодня мы. 

Говоря о молодежи, молодом поколении, вновь обращаюсь к учителям с тем, чтобы они всегда осознавали свои обязанно­сти, свою ответственность не только на сегодняшний день, но и на будущее. Мы же сделаем независимость Азербайджана вечной, необратимой. Наш народ всегда будет жить независимо, свободно. Мы оставим сегодняшней молодежи государст­во, страну, обладающую очень высокими идеями, нравствен­ными качествами, высоким экономическим потенциалом. Од­нако для того, чтобы проводить эту работу в будущем, необходимо еще активнее приобщаться к знаниям, науке. А это - ва­ша, наша, общая задача. 

Дорогие друзья! 

Дорогие учителя! 

Дорогие ребята, молодежь! 

Еще раз поздравляю вас с этим общенародным праздни­ком - Днем знаний! Желаю всем вам здоровья, счастья. Же­лаю азербайджанской школе новых и новых успехов. 

Газета "Бакинский рабочий", 2 сентября 2000 года

© aliyev-heritage.org